师生之间

主题风格分析:教育是老师学生相处的全过程,而师生之间则是大学教书育人环境中最广泛、最基础的人际交往。建立优良的师生之间,不但对教学内容拥有极大的危害,并且对学生个性化心理状态、社会发展工作能力和创造力也拥有挺大的危害。因而,建立优良的师生之间,是新时代下每一老师务必具有的素质。

事实论据

1.杨时和游酢:程门立雪

宋朝大学问家杨时,在40几岁时与朋友游酢一起去处程颐请教。巧合追上程颐在屋内打盹儿,杨时便劝诫游酢不必吓醒老师。因此两个人静立大门口,等老师醒来时。不一会儿,飘起了鹅毛大雪且越下越急,杨时和游酢却还立在雪里。游酢确实冷得吃不消,多次想喊醒程颐,都被杨时拦下了。程颐一觉醒来,才发觉门口站着2个“雪娃娃”。

2.唐太宗李世民:教育孩子敬师

唐太宗李世民,是唐代第二位皇上,都是在我国在历史上一位小有的明君,创造了“贞观之治”的鼎盛。唐太宗明白國家要保持事业兴旺、长治久安,教诫太子诸王是“当今天之急”。

因而,他给好多个孩子挑选的老师全是资深望重、学问渊博的人,并且一再劝诫他们一定要尊重老师。一次,太子的老师李纲因患脚疾不可以走动。该怎么办呢?在中国封建社会,后宮等级森严,除开皇上和他的后妃、儿女能够坐轿外,别的高官不必说坐轿,就连进出都是惴惴不安。唐太宗了解后竟特许加盟李纲坐轿入宫授课,并诏令太子亲身迎来老师。

之后,唐太宗又叫礼部尚书王珪当他第四个孩子魏王的老师。有一天,唐太宗听见许多人体现魏王不尊敬老师,便十分发火,还当众王珪的面提出批评孩子说:“之后你每一次看到王珪,必须好似看到我一样尊敬,不可有一丝释放压力。”此后,魏王看到老师王珪,一直好好地恭迎,上课也用心了。

3.居里夫人:没忘记受业师恩

1903年,居里夫人发觉了一种新的化学物质——镭。这一发觉震惊了全球,居里夫人变成全世界第一个得到诺贝尔奖的女科学家。此后,她享有盛誉,赢得了大家的敬仰。即便如此,她对自身以往的老师依然十分尊敬。

居里夫人的德语老师较大的心愿是再游她的出生地点——荷兰北边的第厄普。但是她负担不起由波兰到荷兰的一大笔差旅费,因此返乡的期待一直那麼非常渺小。那时候居里夫人恰好住在荷兰,她十分了解老师的情绪,因此不但代付款了老师的所有差旅费,还邀约老师到家中坐客。居里夫人的盛情款待,使老师觉得像返回了自身家中一样。

1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人返回中华民族报名参加落成典礼。那时候,很多著名人物都簇簇在她的周边。在庆典仪式即将刚开始的那时候,居里夫人突然从主席台上跑下来,越过捧着花束的群体,赶到一位坐着残疾轮椅上的老太太眼前,情深地接吻了她的两颊,并亲身拉着她踏入了主席台。那位老太太就是说居里夫人儿时的老师。到场的人都被这迷人的场景所打动,寄于掌声雷动,老年人也兴奋地流下来了泪水。居里夫人就这样,在变成一位杰出的生物学家以后,依然沒有忘掉以前教授给她专业知识的老师。

4.叶圣陶老先生:和学生做朋友

叶圣陶老先生在苏州市一所中小学当老师时,就为自己明确提出:“我想做学生的朋友,我想学生做我的好朋友。”他也确实保证了,和学生形影不离。

他给学生学习,常讲短故事、小童话故事,学生非常想听。他在校内里养花、种树,净化环境,给学生造就幽美的学习培训环境。他看待学生,不论是聪慧的、愚笨的,服装整洁的、污浊的,都一样和蔼可亲、一样啪啪。叶圣陶老先生那时候只能17岁,而学生全是十一二岁的,尽管他长得较为干瘦,和学生类似高,可是学生都喜爱他、尊敬他。

5.李桂林、陆建芬夫妻:在峭壁上撒播专业知识的種子

甘洛县乌史大桥乡二坪村,是凉山北边山谷峭壁上的彝寨。群众左右峭壁必须攀爬5架木质的云梯,因而一年也难能可贵下峭壁一次。在这般艰难险阻的环境下,从汉人地域来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这儿19年,把专业知识的種子撒播在彝寨,为群众摆脱彝寨搭起“云梯”。

悬崖峭壁上,二坪中小学的教学设施在暮霭中分外平静。小朋友们在凸凹不平的木桌子心静做作业,静寂的乡村由于拥有这“”的书写声而增加了文明行为的气质。小编在好多个课室间巡回演出具体指导、解读,哈喇子做了,子哑了,可解读却仍在继续......没法,这儿只能和我老婆2个老师呀!

这时他的老婆陆建芬,已经酒店厨房繁忙地为小朋友们提前准备晚餐。虽然满是汗迹、灰渍的脸在灶膛灶火下看起来出现异常疲倦,可她的眼里却填满了快乐。他们在最艰险的新路上引燃专业知识的火堆,在最孤独的悬崖峭壁边拖住小朋友们上学的双手,19年的清苦、恪守和劳碌,沉定为精气神的大地,让期待出芽。

6.安妮·莎莉文:推动海伦·凯勒实现梦想

安妮·莎莉文一生着眼于对海伦·凯勒的教育,使既盲又聋又哑的海伦·凯勒克服了内心的束缚,敢于寻觅人的本性的单独和随意。设想海伦·凯勒要是没有碰到安妮·莎莉文老师,她的生活会如何?别的的老师会否给与她那样的关爱和爱,并填满细心地让她体会到这一多彩的世界?

这一全世界沒有“假如”,这一假定便难以资格证书,因此人们可以看一个世界最杰出的身残志不残的当代女作家,因此成千上万人能够读完那篇让人抒怀不己的《倘若给我三天光明》。海伦·凯勒的亲身经历是一个奇迹sf,而推动她造就这一奇迹sf的人——安妮·莎莉文是令人無限打动的老师。

基础理论事实论据

1.老师第一件要做的事,就是说要获得小朋友们的信赖和激情。相信,倘若我保证了这一点,一切其他的难题也会随着处理了。 ——裴斯泰洛齐

2.徒弟事师,敬不同于父,习其道也,学其语言。——《太公上门家教》

3.为学莫胜于敬师。——谭嗣同

4.经师易遇,人师难遭,愿在上下,供求平衡洒扫。 ——司马光

5.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐

6.重视和爱惜学生的虚荣心,要当心得像看待一朵玫瑰花上晃动欲坠的小露珠。——佚名

7.师生关系彼此之间的交汇处的地方是爱的胜地。——佚名

8.小苗必须土壤层的滋润,学生必须老师的爱惜。——佚名

9.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的专业知识,教职员躬亲共学;要学生

守的标准,教职员躬亲共守。——陶行知

10.要把学生铸就成一种什么样人,自身就理应是什么样人。——车尔尼雪夫斯基

11.我确信,经常以教育上的极大悲剧和不成功而结束的大学内许多的矛盾,其根本原因取决于老师不擅于与学生相处。——苏霍姆林斯基