闻晓导读:

近日,一则某高校硕士偷拍女生被抓的新闻引起了关注:当日晚,孙女士和男朋友在上电梯时,发觉身后有一男子在偷拍她的裙底,被她男朋友当场抓获,在商场保安帮助下报警,该男子随后被警方带走。随后,警方证实在该男子手机中发现偷拍视频,目前他已被处治安拘留7天的行政处罚。随后,通过对该男子的背景调查发现,他是一名法律从业人员,并且还是高校硕士学历。这一身份一经扒出便引起了网友们的愤怒,纷纷谴责该男子的行为。

闻晓聚焦:

该硕士生的行为再次引发了众多讨论,网友在指责该男子行为的同时更多在讨论一个问题:接受过如此高等教育的人为何素质行为会如此不堪?有一个关于教育的故事:

一位纳粹集中营的幸存者,当上了美国一所中学的校长,每当一位新教师来到学校,他就会交给那位教师一封信,信中写道:“亲爱的老师,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下,读写算的能力才有价值。”

教育者的目的是使人的灵魂得到锻炼,克服兽性而转化向天使的一面。教育是人的灵魂的教育,而非单纯的理智知识和认识的堆积。这是教育久远而宏大的终极旨趣。否则,你拥有的知识愈多,对人类,对生命的危害愈大。听起来有些耸人听闻,但仔细想来,却是如此。在上述事件中,纵然那个硕士生接受过远超一般人的良好教育,但是却仅仅停留在表面,没有真正教育到灵魂,改变他的“人性”。

闻晓热评:

教育真正的意义到底是什么?我们学会的难道仅仅只是知识技能么?明显答案并非如此。人们更愿意把老师称为“灵魂的雕刻家”,一个老师所担任的角色绝不应当只是一个传播者,而是一个更加深刻的“工程师”。