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我们对一件事情的决心决定了它的结果。

我是一名大三学生,今年是我第二次参加教师资格证考试,终于成功拿到了自己梦寐以求的证书。说来也有趣,当初决定报考教师资格证的动机,是为了能够对得起“师范专业”这几个字。于是,我毅然踏上了教资考试的路。

然而事情总是伴随着无数的平行结果,其产生的过程可以有无数的平行事件,无数的消极结果最终形成正向结果。当厚重的复习材料摆在眼前时,心中不免寒颤。经过了与自我抵触意志的抗争,一头扎进了茫茫的书海中。

枯燥的“死记硬背”总是会很快地消磨人的积极性,在这个过程中,自我价值目标与负面环境的“自我应激保护”不断的进行斗争,好在内心的坚定让我坚持了下来。很快,我的努力迎来了“自我价值肯定”的时刻。

不过正如“墨菲定律”所述,第一次考试“不出意外”的失利。出成绩那天,我整晚没有合眼,望着窗外的街景默默的发呆,突然顿悟到我若如此毫无方法和头绪的学习下去,尽管我消耗大量的时间和精力,结果却收效甚微。遂,我决定寻求老师的帮助。

网络,是一个可以节省时间的途径。而根据网友提供的方法建议,我也报和他们一样采取了网络在线辅导的方式去进行备考。这样一来可以不仅可以充分的利用时间,且省去了从学校到市区的长途跋涉所带来的奔波。线上资源远比线下丰富,选择也更加自由。中间的过程不必赘述,有着第一次备考时打下的基础,加上老师的辅导,从笔试到面试一路畅通,最终通过认证取证。

这一路走来,太多的辛酸与灵感乍现的惊喜。身为“学长”,以我的经验给后续备考的你们一些小小的建议:

一、明确目标,下定决心:这是你考试成功的前提,也是你在复习时坚持下去的动力;

二、串联知识点:利用考试大纲将考试重点,一一串联起来,形成整个知识面。可以利用考试大纲将各科目按照章节模块划分,整理成时间轴,以此来回想知识点,重点、难点实在想不起并背不过的情况下要学会主动放弃,确保基础分能够全部拿下;

三、错题本的运用:临近考试不宜大量刷题,高错题率容易打击自己自信心。此时可以运用错题本,来达到巩固知识点的作用。错题本上的习题一定要反复练习,并搞清考察的知识点及考察方向,要做到能举一反三。

四、调整心态:别去对自己产生过大的“期待”压力,也不要去因“繁事种种”而患得患失,做好自己,应对考试,相信你会实现自我价值目标。